杨向东老师人物采访稿

教师专访/春风化雨，润物无声：做好学生的引路人——杨向东老师

绪论

武汉步学复读中心是由步学教育集团联合武昌实验寄宿学校举办的一所高品质、特色化、精英化的全日制寄宿制复读学校，并与襄阳五中实验中学开展深度教学合作。学校实施高品质教育，秉承“以人为本，务实创新”的办学思想，以培养双一流大学人才为育人目标。

当我们回忆起自己的学生时代，最深刻的记忆莫过于那些日日夜夜尽心尽力传道、授业、解惑的老师。教育事业的发展离不开老师们的辛勤付出和不懈努力，他们不仅仅是知识的传授者，还是传递文明火炬的使者。一位优秀的教师更是学生成长道路上最重要的引路人，杨向东老师就是一位这样的教师，用自己宽厚的肩膀守护着学生，让学生在成长的道路上越走越远。

教师简介

获得华中师范大学教育硕士学位。担任过十年教研组长，政教主任，年级主任，校党支部书记，曾任湖北省外语学会理事。所教班级高考成绩排襄阳市前列；教学期间，累计辅导几十名学生获得英语竞赛一等奖。先进工作事迹曾获《襄阳日报》报道表彰；参与多本英语核心教材编写并任副主编，带领英语小组教师编写的教案获湖北省省级优秀教案一等奖。平均每届有31%的学生考入211高校。

干货问题

问1：杨老师，您之前多次辅导学生获得英语竞赛一等奖，那么您觉得学生怎样才能学好英语这门学科呢？

答：

我认为学生要学好英语这门学科，主要要注意以下几个方面的问题。

首先，学生必须对英语产生浓厚兴趣。培养良好的英语兴趣是学好英语的前提。作为老师，我们可以通过生动有趣的教学方式和故事，激发学生的学习热情，让他们主动参与到英语学习中来。

其次，要注重培养学生正确的学习方法。在学习英语的初期阶段，学生应注意发音、词汇记忆以及基本的语法规则等方面的学习方法。这些基础部分对于学生在学习中的进步至关重要。

第三，学生应该掌握英语学习的各种技能。英语学科涵盖听说、阅读、写作等多个方面，每个方面的技能特点都不同。作为老师，我们应该向学生详细解释和传授这些技能特点，并监督他们按部就班、扎扎实实地掌握这些技能

第四，加强学生对英语的文化了解，补充一些英美的文化常识和背景知识。英语不仅仅是一门语言，还与其背后的文化紧密相连。通过了解英美等国家的文化、习俗和背景，学生可以更好地理解和运用英语。

最后，其实最重要的还是学生的学习态度。只要学习态度端正，学生成绩就会有显著的进步。作为老师，我们应该激励学生保持积极的学习态度，鼓励他们勇于面对挑战，持之以恒地学好英语。

问2：如果学生英语基础70-80分，一年的学习时间英语可以突破到多少分啊？

答：

步学主要是针对复读生，所以在面向复读生时，我们有自己的一套教学方法。针对学生英语基础较弱的情况，在学习过程中，我们将注重帮助学生打下扎实的基础，包括语法、词汇、阅读和写作技巧等方面的提升。同时，我们也将提供丰富的练习材料和实践机会，帮助学生巩固所学知识，并培养他们的听、说、读、写各方面的能力。

 此外，我们会重点培养学生良好的学习态度和学习习惯。我们相信，在老师的精心教学下，只要学生对学习怀有积极的心态，保持良好的学习态度，并建立正确的学习习惯和行之有效的学习规划，他们的英语成绩有望突破三位数，提高到100—110分左右。而基础100分左右的学生，英语分数则能提高到120分左右。我们对此怀有极大的信心，并会全力以赴地帮助学生更好地吸收知识和提高英语能力。

人物风采

严以律己，宽以待人

“严以律己，宽以待人”看似短短八个字，其实要做到是非常难的，而杨向东老师作为一名人民教师，一直以高标准要求自己，恪守这一准则。在教学中，他孜孜不倦，先进工作事迹曾获《襄阳日报》报道表彰。对教案的编写更是精益求精，不断提高自己的能力。教案编写是上好一堂课的前提，杨老师时常强调这一点：“只有精心备教材、备重难点、备学生这三个方面，才能真正做到因材施教、落实高质量的教学。”在他看来，教案不仅仅是停留在纸面上的简单写作，更应该考虑到上课内容的深度和学生的个性化特点。

在学生面前，杨老师总是充满笑容，温柔细心地为学生答疑解惑。他的教学氛围让人感到踏实、安心。因此，经常有一群乐学好问的学生围绕在他的办公桌前。在与杨老师相处过程中，我们总是能被他身上如沐春风的气质所吸引。杨老师“严以律己，宽以待人”的处世态度，不仅体现在他对自己的严格要求，也反映在他待人接物的温和从容之中。

师生故事

扬帆而起，做学生的风向标

优秀的教师是教育事业中不可或缺的重要组成部分。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。

 杨老师教授复读生的经验十分丰富，他与这些学生之间也总是保持着良师益友的关系。他经常与学生进行沟通和交流，并针对两类不同的学生采取了不同的引导方式。

第一类学生是那些在高考中失利、没有考好的学生。这些学生因高考的挫败而心情低落，承受着巨大的心理压力，对之后的目标感到困惑。对于这类学生，杨老师采取了内部治疗方法。他仔细观察了解这些学生，并认识到他们缺乏动力和刺激。因此，杨向东老师特地创建了一个图书角，精心挑选了一些励志题材的图书。他鼓励这些学生在课余时间不仅仅是刷题，还可以阅读这些激励人心的图书，从中获得积极的能量。

第二类学生是那些高考成绩不错，但却未能进入心仪的名校或专业而选择复读的学生。针对这类学生，杨向东老师表示，他们具备良好的学习基础和学习态度，并且对自己有明确的目标。因此，在新的一年里，他们需要的并不仅仅是学习的动力，而是学习方法和习惯的优化。同时，还要引导他们朝着正确的学习方向发展，不要因为执着于进入某个学校的某个专业而过度纠结和焦虑，而是要保持积极心态，寻求适合自己的发展道路。

没有爱的教学，宛如没有源头活水的池塘，终将群鲜枯竭。有爱的教学，就像闪耀的太阳，温暖学生的心灵。

在杨向东老师的教学过程中，他不仅仅将知识传授给学生，更注重观察每个学生的专业偏好。在课堂教学之余，他用心帮助学生选择志愿，针对每个学生的兴趣和意向，提供有针对性的指导。如果有学生对医学感兴趣，他会深入了解医生专业的相关信息，并进行普及讲解；如果有学生希望进入军校，他会为他们提供建议寻找适合的学校。

杨向东老师回忆道，他曾教过的一个班级，有十几位学生都进入了国防科技大学和海军工程大学等著名军校。他认为当教师是一件令人骄傲的事情，看到自己的学生在各行各业中取得优异的成绩，在各自的领域中获得闪闪发光的成就，他会有一种无比自豪和欣慰的感觉。他相信，为人师者最大的幸福就是看到学生在事业上取得成功，在生活中获得幸福，而这一切努力和付出都是值得的。

对于这份神圣的职业，杨向东老师始终怀着深深的敬畏之心。他几十年如一日地工作在教学的第一线，尽心尽责把心思在倾注教学上，并不断探索更好的教学方法，以满足学生的不同需求和发展。杨向东老师在三尺讲台，用三寸舌，持三寸笔，成就了三千桃李。

教师寄语

在高考临近之际，杨老师怀着深深的祝福和鼓励之情，愿向各位高考学子传递一下三句话，以助你们迎接挑战并取得优异成绩。

Where there is a will， there is a way.（有志者事竟成。）

I wish you every success and success. （祝你一切顺利，心想事成。）

Treat the college entrance examination calmly,you are the best.（冷静对待高考，你是最棒的。）

希望以上三句话能够给予各位高考学子力量和勇气，在高考中展现出最好的自己。相信自己，保持冷静与自信，坚持积极心态与坚定信念，你们定能在高考中取得辉煌的成绩！

撰稿： 张美晨

摄影：张子怡  张美晨

美编：张美晨

审核：王琳  肖敏